“老師們的課件”如何修改才更顯得美觀(guān)呢？

咱們這篇文章，來(lái)嘗試一下如何修改老師的4：3的PPT課件：

這一次，咱們從中挑選5頁(yè)進(jìn)行修改：

坦白講，我第1次看到這個(gè)課件的時(shí)候，心里默念了一句，『這很像老師的課件』。

對(duì)于整體的視覺(jué)風(fēng)格

咱們可以先來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的構(gòu)思

因?yàn)槭窃诮淌依锶ナ褂?，所以?strong>背景的話(huà)，考慮白色，色彩呢，可以選擇飽和度較低的顏色：

而字體選用黑體系列即可。好了，那接下來(lái)，咱們進(jìn)入進(jìn)入到逐頁(yè)的修改。

封面

這個(gè)封面的話(huà)呢，修改兩個(gè)點(diǎn)即可：

• 更換字體；
• 更換背景；

所以，我們可以先來(lái)把文字，放到一個(gè)黑色背景上：

接下來(lái)，找一張有電路的圖片，呼應(yīng)主題即可，而且，因?yàn)槭钦n件，所以，不要加過(guò)多的修飾：

但這里有一個(gè)細(xì)節(jié)處理，就是我們可以調(diào)整文字的字間距，使其更大一點(diǎn)：

這樣，在視覺(jué)上看起來(lái)會(huì)更加舒服。

第二頁(yè)

 

這是整份課件的目錄，它的主要問(wèn)題，就在于顏色太多了，相信你也能看得出來(lái)。

那該如何進(jìn)行優(yōu)化呢？我們先把目錄的文字內(nèi)容，單獨(dú)提煉出來(lái)：

而排版的方式呢，我們可以采用左右結(jié)構(gòu)。就像這樣：

頁(yè)面的左側(cè)，稍微有一點(diǎn)空，所以，可以考慮加一個(gè)色塊，讓視覺(jué)變得更加平衡：

另外呢，我們還可以加一些電路的紋理圖案，進(jìn)行修飾，可以讓細(xì)節(jié)變得更加豐富：

第三頁(yè)

這一頁(yè)的話(huà)，內(nèi)容還是偏多的。但如果認(rèn)真分析，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的內(nèi)容分為兩個(gè)部分：

所以，在排版上呢，我們依舊可以采用左右結(jié)構(gòu)，左邊的占比更大一些：

接下來(lái)呢，分別對(duì)兩部分內(nèi)容進(jìn)行處理即可。

首先是左側(cè)的內(nèi)容，我們可以先來(lái)梳理它的層級(jí)關(guān)系，來(lái)找到內(nèi)容的重點(diǎn)：

有了這一步之后，我們就可以對(duì)內(nèi)容進(jìn)行排版：

然后是右側(cè)的內(nèi)容，在原稿中我們發(fā)現(xiàn)，這三種狀態(tài)，分別使用了不同的色彩進(jìn)行區(qū)分：

所以，我們?cè)谂虐娴臅r(shí)候，也可以采用這種方式：

最后，更換色塊的顏色，并將兩部分內(nèi)容，結(jié)合在一起即可：

第四頁(yè)

很明顯，這里的話(huà)，頁(yè)面上的信息分為兩個(gè)模塊，所以，我們可以將頁(yè)面進(jìn)行等分，并分別對(duì)內(nèi)容進(jìn)行處理。

首先是這里的幾個(gè)電路圖，我基本上是照著原稿，來(lái)重繪了一遍：

然后，是底部的文字信息，在排版上，有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是我們可以選擇兩端對(duì)齊：

這樣，可以讓文段的排版更美觀(guān)：

最后，將二者組合在一起即可：

第五頁(yè)

這里主要講了兩個(gè)定律，所以，跟上頁(yè)一樣，還是把頁(yè)面劃分成兩個(gè)模塊：

然后呢，分別對(duì)這兩部分的信息進(jìn)行排版，區(qū)分出重點(diǎn)即可：

但如果只是這樣，整個(gè)頁(yè)面就太單調(diào)了：

因此，可以考慮用一些色塊，進(jìn)行區(qū)分，也可以與整體色調(diào)保持關(guān)聯(lián)：

當(dāng)然，我們也可以把色塊添加到這個(gè)位置，利用色塊疊壓的方式，讓頁(yè)面變得更有層次感：

這些都是可行的方式。以上呢，就是整份 PPT 的修改過(guò)程，咱們整體再來(lái)看一下。

- 這是修改前 -

- 這是修改后 -

整體的話(huà)呢，我主要是對(duì)頁(yè)面的色調(diào)，以及版式進(jìn)行了調(diào)整，讓整體的風(fēng)格更統(tǒng)一。

OK，別的就不多廢話(huà)了，如果你想要領(lǐng)取修改后課件，在評(píng)論區(qū)評(píng)論任意文字即可免費(fèi)獲得。

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