PPT尾頁用了這三種方法，絕對你驚艷全場！

最近看了兩本書，一本是賀嘉老師的《表達(dá)力》，一本是呂白的《人人都能學(xué)會的刷屏文案寫作技巧》：

這兩本書，都是講文案寫作的，有一個共同點(diǎn)在于，這兩本書中都有一個篇章，專門來教你寫金句，以此來提升文案的內(nèi)涵。

本來呢，這兩本書的內(nèi)容，跟PPT結(jié)尾頁，沒有太大的關(guān)系，但在看這兩本書的時候，忽然想起之前的一次經(jīng)歷：

我們之前曾服務(wù)某個演講峰會，所有嘉賓的 PPT 都是我們做的，所以，我也在現(xiàn)場跟著。

嘉賓分享內(nèi)容都很精彩，大家聽的也很開心，時不時鼓個掌，而一旦到了某個金句頁的時候，大家不光鼓掌，還趕快掏出手機(jī)拍照，分享朋友圈。

為什么呢？因?yàn)橛^眾被觸動了。

所以，我就在想，除了『謝謝』二字之外，我們能否在 PPT 結(jié)尾頁的文案上，花點(diǎn)功夫，寫一個金句，來打動下觀眾呢？

這應(yīng)該是可以的，于是，就有了這篇文章。

但問題來了，我們到底該如何創(chuàng)建一個 PPT 金句呢？

我把這兩本書的內(nèi)容，進(jìn)行了梳理總結(jié)，給各位分享一下我認(rèn)為好用的一些萬能句式。

ABBA句式

什么意思呢？這里面有兩個元素，分別是A和B，而這個句式，是指元素在句子中的位置。

比如咱們先來看一個金句，這里的兩個元素，分別是『武器』和『愛情』，它們的位置分布如下：

明白什么叫ABBA句式了，對嗎？

那問題來了，我們該如何利用這個句式，來創(chuàng)建一個金句呢？這里有4個具體的方法。

1.重新定義法

簡單來說就是，我們推翻之前的概念，重新來定義一個新的概念。

比如說像這一句，有人想預(yù)測未來，但我們的新結(jié)論是，未來不可預(yù)測：

這里比較關(guān)鍵的在于，我們要提出一個打破別人認(rèn)知的新論點(diǎn)。

什么意思呢？比如像這一句，重新定義了『信念』的含義，這就是一個新的論點(diǎn)，對嗎？

明白了嗎？

2.從屬關(guān)系法

這個很好理解，簡單來說就是，A包含B，他們之間有從屬關(guān)系。

像馬云，曾經(jīng)在退休演講上說過一個金句，很經(jīng)典，是這樣的：

阿里包含馬云，對嗎？

那再比如像書中提到的一個金句，關(guān)于父母和子女關(guān)系的，如果我們用在相關(guān)主題的分享中，也會很精彩，對嗎？

3.詞語翻轉(zhuǎn)法

聽名字就知道，就是把前半句的詞語，反過來進(jìn)行表達(dá)。

比如說像這一句里的『相信』和『看到』，就是典型的語義翻轉(zhuǎn)：

那咱們來找個例子練習(xí)一下。比如說我們做了一個以堅(jiān)持為主題的分享，那我們的結(jié)尾，是不是可以這樣說呢？

4.主動和被動調(diào)換

利用這個方法，來創(chuàng)建出的金句，太多了。隨便說幾個，你肯定聽過。

比如像尼采的金句，從你看深淵，變成了深淵看你：

還有像《三體》里很有名的一句，也是一樣：

再比如像書中提到的一句：

這都是把主動和被動的位置，發(fā)生了調(diào)換。

那我們這樣的普通人，應(yīng)該怎么去利用這個方法，來寫一個金句呢？

比如你是一個產(chǎn)品經(jīng)理，你要分享的主題是與用戶做朋友，那么，你的PPT結(jié)尾頁上，就可以這樣寫：

對嗎？

ABAC句式

與上一個句式不同的地方在于，它多一個新的元素。

什么意思呢？先來看一個書中分享的案例，是這樣的：

早起是A，B結(jié)果是自律，C結(jié)果則是習(xí)慣。

明白了嗎？而我們要利用這個句式，來寫金句時，同樣有兩個具體的方法。

1.觀點(diǎn)對比法

簡單地說，就是前半句和后半句的觀點(diǎn)正好是相反的，以此來強(qiáng)化內(nèi)容的含義。

舉個簡單的例子，比如我們要做一場關(guān)于職業(yè)選擇的分享，你要鼓勵觀眾堅(jiān)持職業(yè)，不要輕易放棄。

你可以怎么說呢？比如像這樣：

『堅(jiān)持』和『放棄』就是一種對比，對嗎？

比如像臧克家的一句名言，也是這個方法的表達(dá)結(jié)構(gòu)：

有的人活著，

他已經(jīng)死了；

有的人死了，

他還活著。

—— 臧克家

2.觀點(diǎn)升級法

與上一個方法不同的地方，在于它把某前半句的觀點(diǎn)，進(jìn)一步給強(qiáng)化了。

比如像書中提到的一個金句是這樣的：

『生活』是基本要求，『生存』極限要求，對嗎？

那我們可以來練習(xí)一下這個方法。

比如說我們要做一個銷售動員大會，為了鼓勵同事們有更好的業(yè)績，我們可以在結(jié)尾頁這樣寫：

『完成業(yè)績』是基本目標(biāo)，『達(dá)成奇跡』是升級版目標(biāo)，對嗎？

關(guān)聯(lián)詞句式

書中對這個方法有很多的解釋，但我的理解，很簡單，你可以理解為說唱里的雙壓。

啥意思呢？舉個例子，是書里面提到的一句汽車廣告文案，是這樣的：

這里面就出現(xiàn)了兩個詞語，他們的尾字是相同的，所以，能否選好這兩個詞語，很關(guān)鍵。

比如書里還提到過一個金句，是這樣的：

『酸楚』和『清楚』是雙字押韻，對嗎？

我順著這個方法，也寫了兩條金句，給各位分享一下。

比如我們在分享某個人物的成功故事，是不是可以這樣來寫 PPT 的結(jié)尾頁呢？

再比如像這一句，『成就』和『不將就』這兩個詞語的含義，是有關(guān)聯(lián)的，所以，適合用來寫金句：

當(dāng)然，除了上面的這3個方法之外，這兩本書里，還提到了其他的方法，比如像：

拆字法，就是解讀漢字的偏旁部首，從而得出一個結(jié)論，這一招，《天天向上》的主持人汪涵特別喜歡用。

還有像分類法，提問法，否定法，我就不挨個來說了。

為啥呢？借用賀嘉老師的金句就是：

不要寫多，因?yàn)檫@樣讀者能記住的太少，而是要寫少，這樣讀者才能記住的更多。

好了，以上。

本文內(nèi)容為 旁門左道PPT?原創(chuàng)出品

部分觀點(diǎn)來自于：

賀嘉《表達(dá)力》

呂白《人人都能學(xué)會的刷屏文案寫作技巧》

豆瓣表達(dá)力圖書小組

湖南衛(wèi)視天天向上節(jié)目組

原標(biāo)題：PPT尾頁只會寫“謝謝”，這種方法讓你驚艷全場！