如何帶給觀眾驚喜?案例演示文稿很明顯是扁平的做法,用五種不同顏色作為底色用意區(qū)分五種方法,表達(dá)的東西簡(jiǎn)潔明了,而且制作難度并不是很大,很多看一眼就知道是怎么做的(當(dāng)然,也有很多可以改進(jìn)的地方)。
文章開(kāi)始先介紹幾個(gè)不錯(cuò)的網(wǎng)站,分別是slideshare(PPT分享社區(qū)),canva(在線(xiàn)圖形設(shè)計(jì)平臺(tái)) 和 infogr.am(數(shù)據(jù)圖表在線(xiàn)處理網(wǎng)站)。
網(wǎng)址為 http://www.slideshare.net/,這個(gè)網(wǎng)站上面有很多有實(shí)際內(nèi)容的演示文稿,演示文稿的質(zhì)量參差不齊,這主要取決于幻燈片的制作者,他們是行各個(gè)業(yè)的人士,今天文章標(biāo)題來(lái)源于從這個(gè)網(wǎng)站上下載的一個(gè)演示文稿:
網(wǎng)址為 https://www.canva.com/,這個(gè)在線(xiàn)圖形設(shè)計(jì)平臺(tái)有很多功能,制作演示文稿只是它眾多功能中的一個(gè)。網(wǎng)站經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單注冊(cè)就可以體驗(yàn),不過(guò)一些高級(jí)功能需要付費(fèi)。這個(gè)網(wǎng)站吸引人的地方在于有很多英文模板參考,比如其中的一個(gè):
它其他功能還有很多,比如海報(bào),長(zhǎng)微博圖片,A4 幅面排版,卡片,簡(jiǎn)歷,邀請(qǐng)函等等,而且都提供一大堆質(zhì)量比較高的模板,其中一些功能如下截圖,后面其實(shí)還有一堆,下次有任務(wù)可以參考上面的模板:
網(wǎng)址為 https://infogr.am/,我寫(xiě)這篇文章之前好像還不需要翻墻,等我寫(xiě)到一半,好像就打不開(kāi)了(需要翻墻)。制作圖表的網(wǎng)站,配色比 PowerPoint 好看,功能也齊全,缺點(diǎn)是一些功能需要付費(fèi)。
所以,如果你會(huì)使用合適的表格并使用恰當(dāng)?shù)呐渖筒恍枰柚@些網(wǎng)站來(lái)制作圖表。
PowerPoint 本身其實(shí)是非常強(qiáng)大的。很多工具網(wǎng)站看起來(lái)很屌的樣子主要是因?yàn)樵O(shè)計(jì)師給定的默認(rèn)樣式比較好看,所以,我很多時(shí)候會(huì)找這樣的網(wǎng)站主要是參考。不管網(wǎng)站用起來(lái)多么簡(jiǎn)單,我都不會(huì)真正去使用它來(lái)制作演示文稿,不然還要演示軟件干嘛呢!
這個(gè)演示文稿很明顯是扁平的做法,用五種不同顏色作為底色用意區(qū)分五種方法,表達(dá)的東西簡(jiǎn)潔明了,而且制作難度并不是很大,很多看一眼就知道是怎么做的(當(dāng)然,也有很多可以改進(jìn)的地方):
下面從文稿中提取出來(lái)的五點(diǎn)內(nèi)容:
具體細(xì)節(jié),大家在文章底部下載源文件。另一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)演示文稿有哪些可以改進(jìn)的地方?
比如下面這一頁(yè):
第一,這張幻燈片前景中使用了四種顏色。在這里其實(shí)沒(méi)有太多必要,四句話(huà)是處于同等地位的四個(gè)舉例。而顏色種類(lèi)的增加會(huì)對(duì)信息獲取造成干擾。
第二,這里主要是想表達(dá)粗體字能吸引人的注意。可是,在這張幻燈片中,粗體字并不是出人意料的明顯,因?yàn)槲覀冊(cè)趶?qiáng)調(diào)的時(shí)候,除了粗細(xì),有時(shí)還會(huì)考慮大小和透明度,在這張幻燈片之前的一張幻燈片效果明顯就在于字體粗細(xì)對(duì)比足夠明顯,而且還有大小的對(duì)比。
第三,四個(gè)彩色條狀顯得很單薄,而且將人的注意力集中到條紋上,也減少對(duì)文本的關(guān)注。
針對(duì)上面所說(shuō)的這幾點(diǎn),我的再制作如下:
大家在評(píng)論區(qū)說(shuō)說(shuō)還有哪些可以改進(jìn)的地方吧!點(diǎn)擊閱讀原文下載這個(gè)演示文稿,另外,準(zhǔn)備將幻燈片的再制作單獨(dú)拿出來(lái)編輯文章,這樣可能感覺(jué)比較實(shí)際一點(diǎn)。
大概意思就是像上面這張幻燈一樣,用更合理更美觀的一種或多種方法來(lái)再制作幻燈片,上面這張圖片所示是我很久之前改了下一個(gè)課件上的幻燈片?,F(xiàn)在的問(wèn)題是,需要原幻燈片滿(mǎn)足以下要求:
舉一個(gè)例子,將文檔上的圖表截圖到幻燈片上,這不是最合適的做法,可以進(jìn)一步改進(jìn):
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