最近看了兩本書，一本是賀嘉老師的《表達(dá)力》，一本是呂白的《人人都能學(xué)會(huì)的刷屏文案寫作技巧》：
這兩本書，都是講文案寫作的，有一個(gè)共同點(diǎn)在于，這兩本書中都有一個(gè)篇章，專門來教你寫金句，以此來提升文案的內(nèi)涵。
本來呢，這兩本書的內(nèi)容，跟PPT結(jié)尾頁，沒有太大的關(guān)系，但在看這兩本書的時(shí)候，忽然想起之前的一次經(jīng)歷：
我們之前曾服務(wù)某個(gè)演講峰會(huì)，所有嘉賓的 PPT 都是我們做的，所以，我也在現(xiàn)場跟著。
嘉賓分享內(nèi)容都很精彩，大家聽的也很開心，時(shí)不時(shí)鼓個(gè)掌，而一旦到了某個(gè)金句頁的時(shí)候，大家不光鼓掌，還趕快掏出手機(jī)拍照，分享朋友圈。
為什么呢？因?yàn)橛^眾被觸動(dòng)了。
所以，我就在想，除了『謝謝』二字之外，我們能否在 PPT 結(jié)尾頁的文案上，花點(diǎn)功夫，寫一個(gè)金句，來打動(dòng)下觀眾呢？
這應(yīng)該是可以的，于是，就有了這篇文章。
但問題來了，我們到底該如何創(chuàng)建一個(gè) PPT 金句呢？
我把這兩本書的內(nèi)容，進(jìn)行了梳理總結(jié)，給各位分享一下我認(rèn)為好用的一些萬能句式。
ABBA句式
什么意思呢？這里面有兩個(gè)元素，分別是A和B，而這個(gè)句式，是指元素在句子中的位置。
比如咱們先來看一個(gè)金句，這里的兩個(gè)元素，分別是『武器』和『愛情』，它們的位置分布如下：
那問題來了，我們該如何利用這個(gè)句式，來創(chuàng)建一個(gè)金句呢？這里有4個(gè)具體的方法。
1.重新定義法
簡單來說就是，我們推翻之前的概念，重新來定義一個(gè)新的概念。
比如說像這一句，有人想預(yù)測未來，但我們的新結(jié)論是，未來不可預(yù)測：
這里比較關(guān)鍵的在于，我們要提出一個(gè)打破別人認(rèn)知的新論點(diǎn)。
什么意思呢？比如像這一句，重新定義了『信念』的含義，這就是一個(gè)新的論點(diǎn)，對嗎？
2.從屬關(guān)系法
這個(gè)很好理解，簡單來說就是，A包含B，他們之間有從屬關(guān)系。
像馬云，曾經(jīng)在退休演講上說過一個(gè)金句，很經(jīng)典，是這樣的：
那再比如像書中提到的一個(gè)金句，關(guān)于父母和子女關(guān)系的，如果我們用在相關(guān)主題的分享中，也會(huì)很精彩，對嗎？
3.詞語翻轉(zhuǎn)法
聽名字就知道，就是把前半句的詞語，反過來進(jìn)行表達(dá)。
比如說像這一句里的『相信』和『看到』，就是典型的語義翻轉(zhuǎn)：
那咱們來找個(gè)例子練習(xí)一下。比如說我們做了一個(gè)以堅(jiān)持為主題的分享，那我們的結(jié)尾，是不是可以這樣說呢？
4.主動(dòng)和被動(dòng)調(diào)換
利用這個(gè)方法，來創(chuàng)建出的金句，太多了。隨便說幾個(gè)，你肯定聽過。
這都是把主動(dòng)和被動(dòng)的位置，發(fā)生了調(diào)換。
那我們這樣的普通人，應(yīng)該怎么去利用這個(gè)方法，來寫一個(gè)金句呢？
比如你是一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理，你要分享的主題是與用戶做朋友，那么，你的PPT結(jié)尾頁上，就可以這樣寫：
ABAC句式
與上一個(gè)句式不同的地方在于，它多一個(gè)新的元素。
什么意思呢？先來看一個(gè)書中分享的案例，是這樣的：
早起是A，B結(jié)果是自律，C結(jié)果則是習(xí)慣。
明白了嗎？而我們要利用這個(gè)句式，來寫金句時(shí)，同樣有兩個(gè)具體的方法。
1.觀點(diǎn)對比法
簡單地說，就是前半句和后半句的觀點(diǎn)正好是相反的，以此來強(qiáng)化內(nèi)容的含義。
舉個(gè)簡單的例子，比如我們要做一場關(guān)于職業(yè)選擇的分享，你要鼓勵(lì)觀眾堅(jiān)持職業(yè)，不要輕易放棄。
『堅(jiān)持』和『放棄』就是一種對比，對嗎？
比如像臧克家的一句名言，也是這個(gè)方法的表達(dá)結(jié)構(gòu)：
2.觀點(diǎn)升級(jí)法
與上一個(gè)方法不同的地方，在于它把某前半句的觀點(diǎn)，進(jìn)一步給強(qiáng)化了。
比如說我們要做一個(gè)銷售動(dòng)員大會(huì)，為了鼓勵(lì)同事們有更好的業(yè)績，我們可以在結(jié)尾頁這樣寫：
『完成業(yè)績』是基本目標(biāo)，『達(dá)成奇跡』是升級(jí)版目標(biāo)，對嗎？
關(guān)聯(lián)詞句式
書中對這個(gè)方法有很多的解釋，但我的理解，很簡單，你可以理解為說唱里的雙壓。
啥意思呢？舉個(gè)例子，是書里面提到的一句汽車廣告文案，是這樣的：
這里面就出現(xiàn)了兩個(gè)詞語，他們的尾字是相同的，所以，能否選好這兩個(gè)詞語，很關(guān)鍵。
我順著這個(gè)方法，也寫了兩條金句，給各位分享一下。
比如我們在分享某個(gè)人物的成功故事，是不是可以這樣來寫 PPT 的結(jié)尾頁呢？
再比如像這一句，『成就』和『不將就』這兩個(gè)詞語的含義，是有關(guān)聯(lián)的，所以，適合用來寫金句：
當(dāng)然，除了上面的這3個(gè)方法之外，這兩本書里，還提到了其他的方法，比如像：
拆字法，就是解讀漢字的偏旁部首，從而得出一個(gè)結(jié)論，這一招，《天天向上》的主持人汪涵特別喜歡用。
還有像分類法，提問法，否定法，我就不挨個(gè)來說了。
不要寫多，因?yàn)檫@樣讀者能記住的太少，而是要寫少，這樣讀者才能記住的更多。
本文內(nèi)容為 旁門左道PPT?原創(chuàng)出品
呂白《人人都能學(xué)會(huì)的刷屏文案寫作技巧》
原標(biāo)題：PPT尾頁只會(huì)寫“謝謝”，這種方法讓你驚艷全場！
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