注意，這里有個(gè)關(guān)鍵詞，叫做『吸引觀(guān)眾』：

啥意思呢？如果你的PPT屬于匯報(bào)類(lèi)型，面向熟悉的同事或領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)直接表達(dá)主題就好：

但是，如果我們要做一個(gè)知識(shí)分享型PPT，面對(duì)的觀(guān)眾都是一群陌生人，那么，寫(xiě)一個(gè)具備吸引力的標(biāo)題，就很有必要。

比如之前一位讀者，讓我?guī)退麅?yōu)化PPT，他要面向一群剛?cè)肼殘?chǎng)的新人，分享一些出租房裝修的經(jīng)驗(yàn)。

他的PPT封面標(biāo)題是這樣寫(xiě)的：

這就是很明顯的太無(wú)聊了，完全沒(méi)吸引力，最后，我們把主題改成了這樣：

是不是有趣很多？

這就是PPT標(biāo)題文案的魅力。

那么，圓規(guī)正傳，我們到底該如何寫(xiě)好PPT標(biāo)題文案呢？

在這里，我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，給大家分享4條。

方法一、特寫(xiě)鏡頭

很多PPT標(biāo)題文案的問(wèn)題，就是空泛，沒(méi)有所指。比如像：

• 互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)
• 企業(yè)如何做社群營(yíng)銷(xiāo)？
• 如何正確地管理團(tuán)隊(duì)？

如果我們能夠把文案，聚焦到觀(guān)眾的核心訴求上，那么他們會(huì)更有共鳴。

那么該如何把文案從寬泛，變?yōu)榫劢鼓?？我總結(jié)了一個(gè)表格，每次寫(xiě)標(biāo)題前，先回答這3個(gè)問(wèn)題：

這個(gè)表格很關(guān)鍵，后面的方法中也會(huì)用到。

比如說(shuō)舉個(gè)例子，這是一位讀者發(fā)給我我的 PPT 課件，標(biāo)題是這樣寫(xiě)的：

咱們一起來(lái)優(yōu)化下，該如何聚焦呢？看完 PPT 內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)是面向傳統(tǒng)企業(yè)的社群營(yíng)銷(xiāo)方法。

那么，這群人為什么要聽(tīng)這次分享呢？全部寫(xiě)在表格里：

到這里，我們的標(biāo)題文案，就可以變成這樣，聚焦到特定人群的核心痛點(diǎn)：

然后，簡(jiǎn)單地完成 PPT 封面的排版呈現(xiàn)即可：

再比如像這個(gè)例子，PPT封面的文案內(nèi)容是這樣的：

原標(biāo)題文案：

這樣一來(lái)，我們的 PPT 標(biāo)題文案，就可以變成這樣：

簡(jiǎn)單找一張合適的 PPT 背景圖，即可完成封面的呈現(xiàn)，如果你正面臨團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題，這樣，是不是更有吸引力呢？

同樣的，再比如像這一組標(biāo)題對(duì)比，把主題的受眾人群，聚焦到職場(chǎng)新人身上，會(huì)更有共鳴：

這樣一來(lái)，我們的 PPT 封面就可以做成這樣：

再比如像一個(gè)關(guān)于穿搭的分享主題，如果內(nèi)容是關(guān)于如何顯高，那么，就可以倒推出核心人群和對(duì)應(yīng)的需求：

方法二、以小博大

對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講，正常的心理都是希望，小投入?yún)s能有大回報(bào)。

比如像文章開(kāi)頭提到的『出租屋裝修』的標(biāo)題，就是采用的這個(gè)方法。

只花了500元，算是低投入；

漂亮的出租屋，就是高回報(bào)；

為了方便各位理解，我為這個(gè)方法，總結(jié)了一個(gè)句式：

啥意思呢？同樣舉個(gè)例子，比如現(xiàn)在你要做一場(chǎng)關(guān)于紅酒品鑒的技巧分享，PPT標(biāo)題文案是這樣的：

原標(biāo)題文案：

• 少量時(shí)間
• 簡(jiǎn)單步驟

那么，高回報(bào)呢？就是知道了如何品鑒紅酒，對(duì)嗎？

所以，我們的 PPT 標(biāo)題文案可以這樣寫(xiě)：

簡(jiǎn)單加一張背景圖，就是個(gè)不錯(cuò)的 PPT 封面：

方法三、信息對(duì)比

當(dāng)我們需要向觀(guān)眾分享一個(gè)新概念時(shí)，可以采用這個(gè)方法。通過(guò)與觀(guān)眾熟知的元素對(duì)比，引出別人的關(guān)注。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是A相較于B，到底好在哪里？

啥意思呢？舉個(gè)例子，比如說(shuō)有這樣的一個(gè) PPT 標(biāo)題文案：

原標(biāo)題文案：

所以，元素A=郵件，元素B=微信

那么，我們的 PPT 封面就可以?xún)?yōu)化為這樣：

當(dāng)你看到這張封面時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生好奇心，進(jìn)而被吸引嗎？我想應(yīng)該會(huì)，對(duì)嗎？

再比如像下面這個(gè) PPT 封面文案：

原標(biāo)題文案：

比如我們可以把互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)概念中，兩個(gè)元素拿出來(lái)進(jìn)行比較：

這樣，就可以做成一張這樣的 PPT 封面：

方法四、勾勒路徑

如果你的分享內(nèi)容，能夠給觀(guān)眾一個(gè)明確的結(jié)果，可以采用這個(gè)方法。

我也簡(jiǎn)單總結(jié)了一個(gè)句式，大概是：

同樣，為了便于各位理解，簡(jiǎn)單舉兩個(gè)例子。

這是一位讀者發(fā)給我的 PPT 案例，從封面標(biāo)題文案可以看到，內(nèi)容是在普及法律知識(shí)：

原標(biāo)題文案：

把標(biāo)題文案變成這樣：

這樣一來(lái)，觀(guān)眾會(huì)更明確地知道，這場(chǎng)分享對(duì)自己的幫助，到底是什么：

再比如像這個(gè)封面標(biāo)題，也是一樣的問(wèn)題：

看到這張 PPT 封面標(biāo)題時(shí)，其實(shí)，我對(duì)這個(gè)方法是不清楚的，且心里會(huì)想，這個(gè)方法難嗎？不清楚。

因此，我們可以把這個(gè)方法本身的路徑給寫(xiě)清楚：

這樣一來(lái)，觀(guān)眾也會(huì)更清楚地知道，原來(lái)只需要3個(gè)步驟，就能掌握一個(gè)方法：

以上呢，就是我們?cè)趯?xiě)『知識(shí)分享類(lèi)』PPT封面標(biāo)題文案時(shí)，可以采用的4個(gè)方法，希望對(duì)各位有所啟發(fā)。

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原標(biāo)題：同事的PPT封面文案這樣寫(xiě)！被老板狠狠的夸了...