PPT設(shè)計小思維11：演講型PPT頁面上都放哪些內(nèi)容？

很多讀者都聽過這樣的一個觀點，根據(jù)應(yīng)用場景不同，幻燈片可以分為兩大類，演講型和閱讀型。兩者在形式上有些區(qū)別。

閱讀型幻燈片

演講型幻燈片

道理很多人都懂，但是呢，卻仍然有很多人拿著閱讀型幻燈片去講解，在我最近參加的一個活動中，我見很多嘉賓都這樣。給我的感受是什么呢？給各位打個比方。

如果一個老師在跟你上課時，拿著課本對著你照本念經(jīng)，你會覺得這個老師不負責(zé)任，為什么？因為你也能看懂書上寫的是什么內(nèi)容。同樣地，拿著閱讀型幻燈片，站在臺上去講，跟這是一樣的。

所以說，演講型幻燈片頁面上的內(nèi)容，應(yīng)該區(qū)別于閱讀型幻燈片。

那么，對于演講型幻燈片，頁面上都應(yīng)該放什么內(nèi)容呢？如果想要回答這個問題，我們就需要從演講型幻燈片的作用出發(fā)。它到底有什么用呢？

簡單來說就是，輔助講者進行演講，讓聽者能夠更加容易地理解和記憶一些內(nèi)容。

在這個輔助的工具上，我們需要用到圖形和文字，兩者分別起到什么作用呢？

圖形（包括圖片和形狀），要么是表明事實真相。

比如當(dāng)我要跟觀眾說，我的答案在知乎上收藏量很高時，為了更具有說服力，貼一張截圖：

要么就是渲染氛圍。

比如為了表現(xiàn)產(chǎn)品用戶數(shù)量很大，達到了多少多少時的歡慶感，可以放這樣的一張圖。坦白講，這張圖并沒有實際含義，就是為了渲染一種氣氛罷了。

再或者就是幫助聽者理解內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系。

比如錘子手機發(fā)布會上，來解釋如何用 M1 打開 iWork 文件的原理：

而文字起到的作用，要么是注解，解釋圖形無法表達的含義。

比如在解釋為什么軟件叫做 SmartFinder 時，文字就少不了：

要么是起到提醒的作用。相當(dāng)于是經(jīng)過提煉后的關(guān)鍵詞。

比如逐頁介紹完產(chǎn)品信息之后，有一個總結(jié)頁，包含的全部是關(guān)鍵信息。

另外，上面舉的例子中，大多是文字比較少的頁面。但有一點不要忽略：

• 對于產(chǎn)品發(fā)布會而言，可能圖形使用的比重會比較大
• 而對于內(nèi)容課件而言，可能文字使用的比重會大

但是，無論如何，它們的作用是一樣的，就是為了輔助演講，便于聽者理解。而不是利于聽者閱讀。

說到這兒，基本上就把演講型幻燈片頁面上的該寫的內(nèi)容說完了，一共就這幾類。像一些敘述性的語言，就不要往頁面上放了。多余。

什么意思呢？給大家舉個例子。比如有這樣一段話：

Flyme 2.0 系統(tǒng)是基于安卓 4.1 版本開發(fā)，采用了全新設(shè)計設(shè)計，進行了 3452 項交互優(yōu)化，新增 417 項新功能。

那么，什么叫敘述性語言呢？注意我標灰的文字：

Flyme 2.0 系統(tǒng)是基于安卓 4.1 版本開發(fā)，采用了全新設(shè)計設(shè)計，進行了 3452 項交互優(yōu)化，新增了 417 項新功能。

去掉這些內(nèi)容后，幻燈片頁面上留下關(guān)鍵信息就夠了：

以上，就是本期小思維欄目跟大家分享的內(nèi)容?？偨Y(jié)一下，在做演講型 PPT 時，講者是主角，幻燈片是輔助。所以，頁面上的內(nèi)容盡量配合講稿，起到讓觀眾更容易理解所講的內(nèi)容的作用。

另外，頁面上的內(nèi)容只有5類：

• 表明事實真相的圖片
• 烘托氛圍的圖片
• 展現(xiàn)邏輯關(guān)系的圖示
• 對圖形起解釋作用的文字
• 強調(diào)重點的關(guān)鍵文字信息

好了，今天小思維教程就到此。

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